TABLA DE TAREAS DEL HOGAR PARA NIÑOS SEGÚN SU EDAD
Aristóteles lo llamó phronēsis y
Kant juicio, pero ambos se referían a la habilidad para pensar con sentido
común y asumir el punto de vista de los demás. Se trata de una habilidad
tan necesaria como escasa, aunque una manera muy sencilla para desarrollarla
consiste en hacer que los niños se involucren en las tareas del hogar desde
que son pequeños.
Por desgracia, según un estudio publicado en la
revista Qualitative Sociology
que analizó el comportamiento de las familias estadounidenses desde 1920 hasta
la fecha, todo parece indicar que hemos ido a peor. Estos
investigadores afirman que los padres les dan a sus hijos cada vez menos
responsabilidades y estas son más triviales. Por tanto, los niños
tienen menos oportunidades para involucrarse en actividades realmente
significativas que aporten algo a la familia o a su comunidad.
«Nada fortalece el juicio
y acelera la conciencia como la responsabilidad individual». —Elizabeth Cady
Stanton
Seis buenas razones por las que los niños deben contribuir en las tareas
del hogar
1. Favorece la colaboración
Cuando los niños saben que están haciendo algo
importante para los demás sienten que forman parte de un equipo.
Esa sensación les empodera, les anima a
seguir las instrucciones y les enseña a trabajar en grupo.
2. Fomenta la autoconfianza
Si los padres confían en sus hijos, los
niños aprenderán a confiar en sus capacidades. Por eso, darles tareas
relevantes es una estrategia para desarrollar la seguridad, la confianza y
la autoestima infantil.
3. Estimula la responsabilidad
Si los niños saben que les corresponden
determinadas tareas y que nadie las hará por ellos aprenderán a asumir
responsabilidades, por lo que se convertirán en pequeños más juiciosos y
reflexivos.
4. Potencia la autonomía y la independencia
Ir dándole a los niños tareas cada vez más
complejas que demanden el desarrollo de nuevas habilidades les dará la
confianza que necesitan para ser más autónomos e independientes.
5. Desarrolla la capacidad de organización
Los niños que participan desde una edad
temprana en las tareas del hogar suelen ser más organizados que
quienes lo hacen a una edad más avanzada. Esta capacidad no solo les permitirá
mantener su habitación en orden sino que también les ayudará a planificar
mejor sus tareas escolares.
6. Promueve el respeto
Cuando los niños se involucran en las tareas
del hogar valoran muchísimo más el trabajo de sus padres, por lo que también es una manera para
enseñarles el respeto por los demás, un respeto que va más allá de
las simples normas básicas de cortesía como saludar, despedirse o dar las
gracias.
¿Cómo educan a sus hijos los padres de otras culturas?
Un estudio publicado en la Journal of the Society for
Psychological Anthropology reveló que existen grandes
diferencias en la educación que reciben los niños de la amazonía
peruana, los samoanos y los californianos.
En la Amazonía peruana, durante el primer año
de vida los bebés son apreciados, amados y protegidos por la familia y la
comunidad. Se mantienen siempre cerca de sus madres. Sin embargo, muy
pronto se insertan en las actividades cotidianas, primero solamente
como observadores y más tarde, apenas aprenden a caminar, los adultos les
motivan a hacer las cosas por sí solos.
De hecho, a los tres años ya
intentan cortar la hierba y comienzan a imitar las actividades de los adultos.
No obstante, las tareas no se distribuyen por género y los adultos se
cercioran de que sean útiles para la comunidad. Se trata de un estilo
de crianza que no está basado en la prevención ni en la intervención sino en la
corrección del error. Así los padres desarrollan la autosuficiencia y autonomía
de sus hijos.
En la cultura samoana los niños también se
insertan muy pronto en la vida familiar y comunitaria. Los bebés se alimentan
cara a cara con otros pequeños o mirando a sus padres, de manera que aprenden
muy pronto a conectar con los demás y comprenden el valor de la atención,
dos puntos clave para el desarrollo de una actitud respetuosa.
Al llegar a los cuatro o cinco años
estos niños ya tienen asignadas tareas específicas dentro de la
familia y la comunidad, siempre bajo el ojo atento de los adultos, que normalmente
solo intervienen para evitar que cometan errores.
«Los mejores regalos que
puedes dar a tus hijos son las raíces de la responsabilidad y las alas de la
independencia». —Denis Waitley
Por el contrario, en la cultura
occidental los padres se adaptan a las necesidades y los deseos de sus hijos,
no solo durante su infancia sino también en la adolescencia. También se asume
una educación más directiva, enseñándoles a los niños paso a paso cómo deben
hacer las cosas. Muchos padres también tienen la tendencia a intervenir
rápidamente cuando los pequeños tienen dificultades e incluso
prefieren anticiparse a estas. El problema es que al evitar los errores y los
problemas limitan las oportunidades de aprendizaje de los niños y les impiden
desarrollar la autoconfianza y la tolerancia a la frustración.
Por otra parte, las madres suelen ser
quienes llevan el peso del hogar y a los niños prácticamente no les dan
responsabilidades, por lo que muchos, al llegar a los ocho años, se
muestran reticentes cuando los padres les piden que contribuyan con algunas
tareas domésticas.
¿Cómo lograr que las tareas domésticas sean realmente educativas?
Darle verdaderas responsabilidades
Los niños, aunque sean
pequeños, se dan cuenta de cuándo sus acciones realmente aportan algo al núcleo
familiar. Por tanto, es importante que los padres no se limiten a
desarrollar la autonomía infantil sino que le vayan dando al niño
diferentes tareas que puedan marcar la diferencia en el hogar, siempre acordes
a su nivel de desarrollo.
Dejarle libertad para que haga las cosas a su
modo
Los padres pueden brindar
orientaciones generales, sobre todo cuando se trata de tareas más complejas,
pero es importante que los niños tengan cierta libertad para hacer las
cosas a su modo. Es probable que se equivoquen, pero así aprenderán y
desarrollarán la autoconfianza y la creatividad.
Armarse de paciencia
Educar no es un camino
lineal, los padres tienen que armarse de paciencia porque es probable
que se produzcan retrocesos o que el avance no vaya tan rápido como se
esperaba. Toda ayuda que le permita crecer es bienvenida pero hacer las cosas
en lugar del niño implica lastrar sus potencialidades.
Tabla de tareas para el hogar según la edad del niño
2-3 años
o Comer solo.
o Organizar sus juguetes y guardarlos en el cajón.
o Regar las plantas.
o Colocar sus libros en su sitio.
4-5 años
o Vestirse y asearse solo.
o Poner la mesa.
o Darle de comer a la mascota.
o Fregar los platos con ayuda.
o Mantener en orden su habitación.
6-7 años
o Hacer la cama.
o Preparar su mochila para el cole.
o Pasar la aspiradora en casa.
o Quitar el polvo de los muebles.
o Recoger las hojas secas del jardín.
o Preparar una ensalada.
8-9 años
o Limpiar el suelo.
o Cuidar la mascota.
o Preparar el desayuno o un plato sencillo con ayuda.
o Guardar la compra.
o Poner y vaciar el lavavajillas.
o Recoger el correo.
10-11 años
o Limpiar su habitación.
o Limpiar el jardín y quitar las malas hierbas.
o Tender la ropa.
o Cuidar de un hermano menor.
o Preparar platos sencillos sin ayuda.
o Saber coser un botón y hacer un dobladillo.
o Limpiar la cristalería.
o Hacer pequeñas compras.
o Lavar el coche.
